Renforcer le leadership féminin pour mieux accompagner la transformation du système éducatif. C’est l’ambition d’un atelier de renforcement des capacités organisé les 17 et 18 septembre 2026 à Sarh, à l’initiative du ministère de l’Éducation nationale, du Bilinguisme et de la Promotion civique, en collaboration avec l’UNICEF Tchad.
Réunissant 50 participantes, directrices d’écoles et enseignantes issues des provinces du Mandoul et du Moyen-Chari, cette rencontre met l’accent sur plusieurs leviers essentiels à l’exercice d’un leadership efficace dans le milieu scolaire : gestion scolaire, communication, plaidoyer et leadership.
Au-delà de l’acquisition de compétences techniques, l’atelier entend favoriser la création d’un réseau solide de solidarité, d’entraide et d’impact entre les participantes. Une dynamique destinée à renforcer leur capacité à jouer pleinement leur rôle dans la gouvernance et l’amélioration de la qualité de l’éducation. À l’ouverture des travaux, Mme Fatimé Gatibé Tabo, Directrice du Développement des filles et de la Promotion du genre, a rappelé la place stratégique de l’école dans la construction de la société. « L’école est le premier lieu où se forgent les destins individuels et collectifs », a-t-elle souligné, avant d’insister sur la responsabilité particulière des femmes qui y exercent.
Pour elle, directrices et enseignantes se trouvent « aux premières loges de cette transformation ». Leur mission, a-t-elle poursuivi, dépasse la simple transmission des connaissances : « vous n’enseignez pas seulement des matières, mais vous transmettez des valeurs ». Présidant la cérémonie de lancement officiel, le Secrétaire général provincial du Moyen-Chari, M. Fidèle Kodé Ngolo, a réaffirmé l’engagement des autorités à accompagner la valorisation des compétences féminines dans le secteur éducatif. « Nous veillerons, dans le respect des textes en vigueur, à ce que le mérite, les compétences et les résultats des femmes soient reconnus, valorisés et traduits en opportunités réelles d’accès aux postes de responsabilité », a-t-il déclaré.
Pendant deux jours, les participantes sont ainsi appelées à renforcer leurs capacités, partager leurs expériences et développer des outils susceptibles de leur permettre d’exercer un leadership plus affirmé au sein de leurs établissements et de leurs communautés.
À travers cet atelier, le ministère de l’Éducation nationale et l’UNICEF Tchad entendent contribuer à l’émergence d’un leadership féminin plus structuré dans le secteur éducatif, en misant sur les compétences, la solidarité professionnelle et la capacité des femmes à porter des changements durables.
Nadjilem Adolphe, Correspondant.