Ce 31 janvier, le Centre de lecture et d’animation culturelle de Mongo a abrité ce samedi la présentation officielle de Les ombres de l’éducation, une pièce théâtrale engagée de l’écrivain Fabrice Mbaihamnda Ponnoudji, publiée en 2025 aux éditions D&L (Dinember & Larimber).
Structurée en quatre actes de cinq scènes chacun et comptant 133 pages, l’œuvre dénonce les dérives du système éducatif tchadien et africain, notamment la corruption, l’injustice et le silence institutionnel. La cérémonie s’est déroulée en présence du délégué provincial de l’Éducation nationale et de la Promotion civique du Guéra, Haroun Sorto, ainsi que de nombreux passionnés de littérature et d’acteurs du monde éducatif.
À travers une écriture réaliste et profondément citoyenne, l’auteur met en lumière les fragilités de l’école et appelle à une prise de conscience collective pour restaurer les valeurs d’intégrité, de mérite et de responsabilité. Lors de la présentation critique, le littéraire Abdoulaye Moussa Diha a souligné que, au-delà du spectacle, Les ombres de l’éducation constitue « un outil de sensibilisation, un support pédagogique et un appel à la réforme morale et institutionnelle », rappelant que « l’avenir d’une nation se joue dans ses salles de classe ».
De son côté, la présentatrice Macka Issa Bani a salué le parcours intellectuel de l’auteur, estimant qu’il témoigne d’un engagement constant en faveur de l’éducation et de l’éveil des consciences. Selon elle, Fabrice Mbaihamnda Ponnoudji fait de la littérature un instrument de dénonciation, de sensibilisation et de transformation sociale. La rencontre s’est poursuivie par des échanges interactifs, au cours desquels participants et panelistes ont débattu des problématiques soulevées par cette pièce théâtrale, en y apportant analyses et propositions pour renforcer la portée citoyenne de l’oeuvre.
Plus qu’une création théâtrale, Les ombres de l’éducation s’affirme ainsi comme un plaidoyer pour une école plus juste et un appel à l’engagement collectif en faveur de la refondation du système éducatif.
